Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Спряжение глаголов представляет собой постоянный грамматический признак этой части речи. В статье описаны способы, как определять спряжение глаголов, приведены таблицы с наглядными примерами различных вариантов спряжений, а также указаны исключения из общих правил.

Что такое спряжение глагола

Спряжение глаголов в русском языке представляет собой систему изменения форм глаголов настоящего времени по числам и лицам. Спряжение глаголов относится к постоянным грамматическим признакам данной части речи. В русском языке существует два основных типа спряжений – 1 и 2 спряжение глаголов. По правилам спряжение глаголов определяется двумя способами:

• По ударным личным окончаниям глаголов настоящего времени;
• Если окончание глагола безударное, спряжение определяется по суффиксу инфинитива (неопределенной формы).

Как определить спряжение глаголов по личным окончаниям

Для определения спряжения глагола с ударным личным окончанием, достаточно проспрягать слово по числам и лицам. Перечень личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения с примерами представлен в понятной таблице спряжения глаголов в русском языке.

Как определить спряжение глаголов с безударными окончаниями

Чтобы узнать спряжение глаголов с безударными личными окончаниями, необходимо образовать неопределенную форму глагола (инфинитив) и по суффиксу инфинитива определить спряжение глагола.

§ 1 Определение спряжения глагола с ударным окончанием

В этом уроке научимся определять спряжение глагола с ударными и безударными окончаниями.

Вспомним, что глаголы настоящего и будущего времени спрягаются, т.е. изменяются по лицам и числам, при этом происходит изменение их личных окончаний.

Различают I и II тип спряжения глаголов.

Если окончание глагола ударное, то спряжение определяют по его личному окончанию. Глаголы I спряжения имеют окончания: -у(-ю), -ешь(-ёшь), -ете(-ёте), -ем(-ём), -ут(-ют); глаголы II спряжения имеют окончания: -у(-ю), -ишь, -им, -ит, -ите, -ат(-ят).

Например:

Личное окончание этого глагола -ят, находится под ударением.

Следовательно, это глагол II спряжения.

Личное окончание глагола -ёт, находится под ударением.

Значит, это глагол I спряжения.

§ 2 Определение спряжения глагола с безударным окончанием

А как быть в том случае, когда личное окончание глагола безударное?

Спряжение глагола с безударным личным окончанием можно определить двумя способами.

Давайте рассмотрим первый способ.

Если окончание глагола безударное, глагол необходимо поставить в неопределенную форму и выделить суффикс неопределенной формы -ть-. Затем выделяем гласную перед -ть- , которая также является глагольным суффиксом.

Например:

(что делать?) заниматься (суффиксы -а-,-ть-);

(что делать?) любить (суффиксы -и-,-ть);

(что сделать?) выпрямить (суффиксы -и-,-ть-).

Если глагол в неопределенной форме имеет перед -ть- суффикс -и-, значит этот глагол относится ко II спряжению.

В остальных случаях (когда в неопределенной форме глаголы имеют суффиксы -а-, -е-, -я-, о-, -у-, -ы- и т.д. перед -ть-) глаголы относятся к I спряжению.

Например: определим спряжение глагола «радует».

Поставим ударение - ра́дует.

Ударение падает на гласную а в корне слова.

Окончание глагола безударное.

Поставим глагол «радует» в неопределенную форму: (что делать?) радовать.

Выделим суффикс глагола неопределенной формы -ть- и суффикс перед ним -а-.

Суффикс -а- указывает на то, что глагол «радует» относится к I спряжению.

Существует еще один способ определения спряжения у глаголов с безударными личными окончаниями.

Для этого необходимо поставить глагол в форму 3 л. мн. ч.

Если глагол в этой форме имеет окончания -ут(-ют), следовательно, это глагол I спряжения. Если глагол в форме 3 л. мн.ч. имеет окончания -ат(-ят) - это глагол II спряжения.

Например: определим спряжение глагола с безударным окончанием «плаваешь».

Поставим глагол в форму 3 л. мн.ч. - они (что делают?) плавают. Глагол плавают имеет окончание -ют. Следовательно, глагол плаваешь первого спряжения. Глагол строите в 3 л. мн.ч. будет иметь окончание -ят (что делают?) строят. Следовательно, глагол строите - это глагол II спряжения.

В русском языке существует ряд глаголов, чью принадлежность к тому или иному спряжению необходимо просто запомнить. К I спряжению относятся глаголы: брить, стелить, ко II спряжению: гнать, дышать, держать, слышать, вертеть, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, обидеть, терпеть.

Особо следует выделить глаголы с приставкой вы-: выговорить, выбежать, выстричь и т.д. Эта приставка у глаголов «перетягивает» ударение на себя и окончание при этом у них становится безударным.

Чтобы определить спряжение таких глаголов, необходимо отбросить приставку и рассмотреть глагол без неё.

Например:

выговорить - говорить (глагол II спряжения), выбежать - бежать (глагол I спряжения).

В русском языке существуют также разноспрягаемые глаголы: в одних формах они имеют личные окончания глаголов I спряжения, а в других - II спряжения.

Например:

глагол «хотеть» в ед.ч. имеет окончания глаголов I спряжения - я хочу, ты хочешь, он хочет, во мн.ч. - мы хотим, вы хотите, они хотят - имеет глаголов II спряжения.

Подведём итоги урока:

Когда личное окончание глагола находится под ударением, спряжение глагола определяется по его окончанию.

В случае, когда личное окончание глагола является безударным, спряжение глагола определяют по суффиксу перед -ть в неопределенной форме глагола.

У глаголов-исключений спряжение определяется сразу.

Список использованной литературы:

1. Справочное пособие по русскому языку. О.В. Узорова, Е.А. Нефедова. ЗАО «Премьера»,1999.
2. Поурочные разработки по русскому языку. О.Н. Крылова, Л.Ю. Самсонова. Экзамен, М.: 2008.
3. Учимся играя. В. Волина, Новая школа. М.: 1994.
4. Учим русский с увлечением. О.Е. Жирейко, Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. « 5 за знания», М.: 2005.

Тема:Как определить спряжение глагола с безударным окончанием.

Цель урока:

Обобщить знания учащихся о способах определения спряжения глаголов;

Закрепить умения учащихся определять вид, число и лицо глагола;

Сформировать алгоритм определения спряжения глагола по неопределённой форме глагола и по форме глагола 3 лица множественного числа;

Развивать умение формировать выводы;

Развивать речь учащихся;

Работать над развитием слухового восприятия и над произносительной стороной речи;

Развивать внимание, память и мышление.

1. 
   Организационный момент.

Как ваше здоровье?

Как ваше настроение?

Спряжение глаголов-?

Спрягать глагол -?

Типы спряжения.
? ?

глаголы на: глаголы на:

Это мы повторили определение спряжения глагола по … (окончанию).

Кричат- летишь-

Лежат- спешит-

Стоишь- играешь-

Первый столбик выполняет бригада Сайына, а второй столбик выполняет бригада Кудера.Затем обменяетесь тетрадями и проверите, кто как выполнил задание.

III. Работа по новой теме (целеполагание)

Ребята, на какой вопрос мы должны ответить сегодня?

Как определить спряжение глагола, если окончание безударное.

Правильно. Прочитайте слова, записанные на доске. (Дети читают)

Садишь - Поливает –

Лечат - Играешь -

Ходят - Гуляешь –

Поставьте ударения к словам.

Безударные окончания.

Что можно сказать о словах 1-го столбика?

Это глаголы, у них окончания безударные.

Нам нужно определить спряжение у этих глаголов . Что нам нужно сделать?

Чтобы определить спряжение глагола с безударным окончанием, надо поставить его в НФ.

Поставьте глаголы в НФ.

Садишь - садить

Лечат -лечить

Ходят –ходить

К какому спряжению относятся эти глаголы?

Ко второму спряжению.

А сейчас эти глаголы поставьте в форме 3-го лица множественного числа.

Садишь- садят.

Что можно сказать о словах 2-го столбика?

Как определить спряжение этих глаголов?

Нужно образовать неопределённую форму глагола из этих глаголов.

Образуйте НФ.

Поливает- поливать

Гуляешь –гулять

Играешь –играть.

Идёшь- идти.- К какому спряжению относятся эти глаголы?

К первому спряжению.

А сейчас эти глаголы поставьте в форму 3-го лица множественного числа.

Поливает- поливают

Гуляешь- гуляют

Играешь -играют.

Давайте, сделаем вывод. Кажык-оол, сделай вывод.

Если в НФ суффикс И, то это второе склонение, а если в НФ не суффикс Е, то это первое склонение.

Если глагол в форме 3-го лица множественного числа имеет окончания- ут, -ют- 1 спряжение.

Если глагол 3-го лица множественного числа имеет окончания –ат,-ят- 2 спряжение.

Правильно. Молодцы, ребята. (по ходу работы учитель помогает учащимся)

Будем выполнять задания и упражнения.

IV. Самостоятельная работа учащихся.

1. 
   Запиши глаголы в 2 столбика- по спряжениям.

(бегаешь, шутишь, стреляет, мечтаешь, дружим, рубишь, говорю, едут)

1. 
   Упражнение 383, стр. 138.

Как нужно определить спряжение глагола с безударным окончанием? Расскажите на примере этих глаголов:

Следишь, следит, следят -

Спряжение этих глаголов можно определить по окончанию. Глаголы второго спряжения имеют окончания –ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).Значит, эти глаголы 2-го спряжения.

Пекёшь, пекёт, пекут-

Окончания этих глаголов – ёшь, -ёт, -ут. Это глаголы 1-го склонения.

VI. Домашнее задание.

1. 
   Упражнение 385, стр. 138.
2. 
   Придумайте лингвистическую сказку о глаголах 1 и 2 спряжения.

Как определить спряжение? Правило спряжения изучается в школе несколько часов. Однако далеко не каждый ученик способен запомнить его без хорошей практики. В связи с этим мы решили напомнить вам о том, что такое глагольное спряжение. Правило спряжения также будет представлено вашему вниманию вместе с соответствующими примерами.

Общая информация

Определение того или иного спряжения глагола ставит в ступор довольно большое количество людей. Особенно часто такая проблема возникает во время создания какого-либо письменного текста. И чтобы не прослыть малограмотным человеком, окончания глаголов следует обязательно писать правильно. Но для этого необходимо знать все правила про спряжения.

Что такое спряжение?

Спряжением называют грамматическую которая определяет его изменение по числам и лицам, а также диктует, какую именно букву следует писать в сомнительном окончании.

В современном русском языке известны 2 которые именуются соответственно: первое и второе. В зависимости от того, к какому из названных относится то или иное слово, происходит выбор буквы в окончании. Кстати, не стоит забывать и о том, что у глаголов прошедшего времени отсутствует спряжение. Правило спряжения гласит, что в таких словах нет окончаний, в которых можно сомневаться.

О том, как определить спряжение

Чтобы правильно написать глагол, следует постоянно вспоминать правила по спряжениям.

Итак, давайте рассмотрим их более подробно. Для того чтобы узнать, какое спряжение у того или иного глагола, определить, какую именно гласную букву в его окончании следует писать, необходимо посмотреть, куда в проверяемом слове падает ударение. В том случае, если под ударным положением оказывается само окончание, то с его правописанием сразу становится все понятно. Это связано с тем, что гласная буква стоит в сильной позиции, а потому никаких сомнений возникнуть не должно.

Но что же делать, если вам все-таки необходимо выяснить, какое у того или иного слова спряжение? Правило спряжения гласит, что оно определяется по самой гласной. Таким образом, если под ударением стоят буквы «е», «ю» или «у», то можно смело указывать, что проверяемый глагол относится к первому спряжению. Если же сильную позицию занимают «я» или «а», то это второе спряжение.

Примеры определения спряжений по ударным окончаниям

Приведем конкретные примеры, которые помогут вам запомнить правила на спряжения:

• СпЯт - это глагол несовершенного вида. Ударение в нем падает на окончание -ят. Соответственно, данное слово относится ко второму спряжению.
• НесУт - это глагол несовершенного вида. Ударение в нем падает на окончание -ут. Соответственно, данное слово относится к первому спряжению.

Глаголы с приставкой вы-

Правило определения спряжения, описанное выше, касается практически всех глаголов. Однако у учеников нередко возникают сложности с теми словами, которые начинаются с приставки вы-. Это связано с тем, что в большинстве случаев ударение падает именно на нее. Приведем пример: вЫгорит. Если вы столкнулись с такой ситуацией, то специалисты рекомендуют просто отбросить данную морфему и рассмотреть слово без применения приставки. Например, вЫгорит - горИт. Полученный глагол имеет несовершенный вид и второе спряжение. Соответственно, и начальное слово, от которого оно было образовано, относится к нему же.

Как быть, если ударение не падает на глагольное окончание?

Теперь вам известно, что для грамотного написания следует обязательно применять вышеописанное правило. Спряжение глаголов определяется довольно легко. Но если для вас это сделать проблематично, то рекомендуется создать на отдельном листке таблицу, которая будет содержать в себе все особенности правила.

Итак, с теми случаями, когда на окончание падает ударение, а также с приставкой вы- мы разобрались. Но как же определить спряжение глагола, если его окончание стоит в безударном положении? В этом случае его следует определять по инфинитиву. Что это такое? Для тех, кто забыл, под данным термином понимают неопределенную (или начальную) которая отвечает на такие вопросы, как «что сделать?» и «что делать?».

Примеры определения 1-ого спряжения по безударным окончаниям

Если перед вами слово, ударение которого не падает на окончание, то какое следует применять правило? Спряжение глаголов включает в себя множество нюансов. И для того чтобы грамотно написать необходимый текст, следует знать их все.

Рассмотрим, как определяется спряжение глаголов, окончание которых занимает безударное положение:

• Рисует (что делает?) - это глагол несовершенного вида. Довольно много учеников пишут его с ошибкой, вместо окончания -ет ставя -ит (рисуит). Но это неверно. Для того чтобы правильно написать данное слово, следует поставить его в неопределенную форму: рисует - (что делать?) рисовать.
• Скажет (что сделает?) - это глагол совершенного вида. При его написании также легко совершить ошибку, вместо окончания -ет поставив -ит (скажит). Чтобы определить, какую гласную следует использовать в последнем слоге, данное слово необходимо аналогичным образом преобразовать в инфинитив: скажет - (что сделать?) сказать.

Итак, что дает нам такое правило русского языка? Спряжение глаголов в данном случае зависит от их начальной формы. Таким образом, если инфинитив оканчивается на -ять, -еть, -уть, -ать, -оть или -ыть, то проверяемое слово относится к первому спряжению. Соответственно, личные окончание у данных слов будут следующими: -ет, -ешь, -ете, -ем, -ют, -ут. Также возможны -ю и -у.

Примеры определения 2-ого спряжения по безударным окончаниям

Правило 2 спряжения аналогично 1-му. Для начала приведем несколько примеров:

• Ходите (что делаете?) - это глагол несовершенного вида. Очень часто вместо безударного окончания -ите ученики пишут -ете. Для того чтобы правильно написать это слово, его требуется поставить в начальную форму: ходите - (что делать?) ходить.
• Тратите (что делаете?) - это глагол несовершенного вида. Вместо его окончания -ите ученики ошибочно ставят -ете. Для его правильного написания глагол также следует поставить в неопределенную форму: тратите - (что делать?) тратить.

Опираясь на данные примеры, можно смело сделать вывод о том, что глаголами 2-го спряжения называются те глаголы, начальная форма которых оканчивается на -ить. В этом случае личные окончания таких слов будут следующими: -ит, -ишь, -ите, -им, -ят, -ат. Также возможны -ю и -у.

Исключения из правил

У всех правил есть свои исключения. Так, слова «зыбиться», «брить», «зиждиться» и «стелить» необходимо относить к первому спряжению, даже несмотря на то, что в начальной форме они оканчиваются на "-ить". Таким образом, их личные окончания будут следующими: брить - бреют, бреются; зиждиться - зиждется; стелить - стелет, стелют и пр.

Помимо всего прочего, данное правило включает в себя и такие слова-исключения, как «обидеть», «смотреть», «ненавидеть», «терпеть», «держать», «видеть», «слышать», «вертеть», «зависеть», «дышать», «гнать». Все перечисленные выражения относятся ко второму спряжению, даже несмотря на то, что их инфинитив оканчивается на -еть и -ать. Таким образом, их личные окончания будут следующими: гнать - гонят, ненавидеть - ненавидят, обидеть - обидят, держать - держат, видеть - видят, терпеть - терпят, смотреть - смотрят, дышать - дышат, зависеть - зависят и пр.

Особенности спряжения глаголов

Помимо глаголов первого и второго спряжения, в нашем языке встречаются и разноспрягаемые слова. К ним относятся следующие: "бежать", "хотеть", "брезжить", "дать" и "чтить". Почему они называются разноспрягаемыми? Дело в том, что в одних формах таких глаголов используются окончания первого спряжения (чаще в единственном числе), а в других - второго (чаще во множественном числе). Приведем примеры:

• он хочЕТ;
• ты хочЕШЬ;
• я хочУ;
• они хотЯТ;
• вы хотИТЕ;
• мы хотИМ.

Как видно из примера, разноспрягаемое слово включает себя окончания как первого спряжения, так и второго.

Способы запоминания правил и исключений

В нашем родном языке существует невероятное количество правил, которые имеют не меньшее число всевозможных исключений. Следует отметить, что спряжение глаголов представляет собой одну из сложнозапоминаемых тем в средней школе. Ведь совсем не зря ей посвящается большое количество теоретических и практических часов. Более того, чтобы значительно облегчить изучение данного правила, учителя литературы и русского языка ежегодно придумывают все новые и новые способы того, как запомнить правила спряжения глаголов. Для этого создаются разные песни, шуточные стишки, алгоритмы, таблицы и схемы. Однако суть в них одна: крайне важно понять зависимость той или иной буквы в глагола, которое находится в безударном положении, от буквы в неопределенной форме. Также следует оставить в памяти и место для 15 слов-исключений.

Если раз и навсегда запомнить эти зависимости, то вы сможете определять спряжение глаголов еще до того, как начнете его записывать.

Итак, рассмотрим несколько алгоритмов для запоминания:

• 1-ое спряжение. К нему относятся все те глаголы, начальная форма которых оканчивается не на -ить (разумеется, кроме следующих исключений: «зыбиться», «брить», «зиждиться» и «стелить»).
• 2-ое спряжение. К нему относятся все те глаголы, начальная форма которых оканчивается на -ить (разумеется, кроме следующих исключений: «обидеть», «смотреть», «ненавидеть», «терпеть», «держать», «видеть», «слышать», «вертеть», «зависеть», «дышать», «гнать»).

Чтобы облегчить процесс запоминания таких слов-исключений, был специально придуман следующий стишок, содержащий в себе все необходимые сведения:

Ко 2-ому же спряженью

Отнесем мы без сомненья

Все глаголы, что на -ИТЬ,

Исключая брИТЬ, стелИТЬ.

А еще смотрЕТЬ, обидЕТЬ,

СлышАТЬ, видЕТЬ, ненавидЕТЬ,

ГнАТЬ, держАТЬ, дышАТЬ, терпЕТЬ,

И зависЕТЬ, и вертЕТЬ.