Regler for lesing av bokstavkombinasjoner på engelsk. Transkripsjon, uttale og oversettelse av engelske ord online
I den innledende fasen av å lære engelsk, må du uunngåelig håndtere forskjeller mellom morsmålet ditt og et fremmedspråk. Å lese på engelsk for nybegynnere, barn og voksne, er vanligvis en av de første stadiene i læringen. Og de første slike forskjeller mellom russisk og engelsk dukker opp så snart du begynner å lære å lese engelsk. Du blir møtt med transkripsjon og leseregler for det engelske språket. Disse to begrepene henger sammen, siden vi ved hjelp av transkripsjon kan skrive ned og lese lydene som formidles av vokaler og konsonanter i ulike kombinasjoner. Men lesereglene forklarer nøyaktig hvordan bokstaver uttales i ulike miljøer.
Det er ganske mange leseregler på engelsk, og de gjelder både vokaler og konsonanter. I tillegg leses ikke et stort antall ord i henhold til reglene, det vil si at de er unntak. Derfor begynner det å virke som det er ekstremt vanskelig å lære alt dette. Faktisk må lesereglene læres, men det er ingen grunn til å lære dem utenat. Etter å ha gjort flere øvelser om leseregler, vil du allerede vite hvordan nøyaktig samme type ord leses. Etter hvert som du lærer, mens du leser og lytter til en rekke læremateriell, vil stavemåten, uttalen og betydningen av nye ord bli husket som en helhet.
Funksjoner ved engelsk uttale
Å lese på engelsk for nybegynnere gir til å begynne med noen vanskeligheter på grunn av særegenhetene ved uttale - ord uttales ofte annerledes enn hvordan de er skrevet. Lingvister har til og med et ordtak: "Vi skriver Manchester, vi uttaler Liverpool." Denne situasjonen skyldes det faktum at det historisk sett var, og fortsatt er, mange dialekter i det engelske språket der de samme bokstavene og kombinasjonene av bokstaver ble lest forskjellig, som over tid ble forankret i offisiell engelsk. Et eksempel er bokstavkombinasjonen ough. Men ordene gjennom tankene er forskjellige i bare én bokstav, og bokstavkombinasjonen leses forskjellig i alle ord.
Rollen til transkripsjon i undervisningen i lesing på engelsk
Så, som vi allerede har sagt, i tillegg til de mange reglene for lesing på engelsk, oppstår det vanskeligheter med å mestre transkripsjonen av det engelske språket. Transkripsjon er opptak av talelyder ved hjelp av spesielle symboler. Du bør ikke unngå det, siden det er den beste assistenten til å lære et språk, som for det første vil spare deg tid når du lærer nye ord, og for det andre vil hjelpe deg med å unngå feil i uttalen. Tross alt, når du skriver ut eller husker nye ord, må du definitivt vite hvordan du leser dem riktig. Det er to alternativer for hvordan du gjør dette. Den første er å lytte til den i en nettbasert ressurs, og den andre er å se transkripsjonen.
Nå i noen opplæringsprogrammer, så vel som på opplæringssider, kan du finne "Engelsk transkripsjon på russisk". Det antas at å skrive et engelsk ord med russiske bokstaver er mye enklere enn å lære noen uforståelige fonetiske symboler. Faktisk er dette en misforståelse. Engelsk fonetikk skiller seg så mye fra russisk at russiske bokstaver bare tilnærmet kan formidle uttalen av engelske ord, for det meste de enkleste, hvis lesing ikke er spesielt vanskelig selv uten denne typen "transkripsjon". Noen engelske lyder eksisterer rett og slett ikke i det russiske språket, og riktig uttale av tilsynelatende like engelske og russiske lyder kan ha visse forskjeller.
Derfor anbefaler vi at du tar deg tid til å lære deg transkripsjonssymbolene og lese lydene. Dette er en av de grunnleggende kunnskapene når du mestrer reglene for å lese engelsk for nybegynnere. Kunnskap om transkripsjon vil tjene deg trofast på alle stadier av treningen.
La oss se på reglene for å lese engelsk
Det er forskjellige klassifiseringer av regler for lesing av konsonanter og vokaler på engelsk. For vokalbokstaver skilles som regel 4 typer stavelser. Dette er 4 typer miljøer som en vokal kan befinne seg i, og som påvirker dens uttale. Noen lærebøker vurderer bare de to første stavelsestypene – åpne og lukkede, men vurder om bokstaven r er involvert i disse stavelsestypene – da det påvirker lesingen av vokaler. Konsonanter i ulike kombinasjoner kan også leses forskjellig. Det skal sies at antall unntak og varianter av å lese samme bokstavkombinasjoner i ulike ord gir grunn til å betrakte lesereglene snarere som generaliserte anbefalinger som bør studeres før du begynner å lese.
For å gjøre deg kjent med lesereglene på engelsk, foreslår vi at du tar utgangspunkt i tabellene med muligheter for lesing av bokstaver, som er gitt i vår lærebok for barn “English Language. Karakterene 1-4 i diagrammer og tabeller” N. Vakulenko. Disse engelske lesereglene for barn dekker nesten alle mulige lesninger av vokaler og konsonanter i det engelske språket. Men før vi går direkte til tabellene, la oss se på ytterligere to konsepter som du definitivt vil komme over når du blir kjent med lesereglene. Dette åpen Og lukket stavelse.
Stavelsen kalles åpen, Når
- slutter med en vokal og er den siste i ordet
- en vokal etterfølges av en konsonant og deretter en vokal igjen
- en vokal blir igjen etterfulgt av en annen vokal
Eksempler på ord med åpen stavelse (du kan lytte med lyd):
alder, blå, bye, fly, go
Stavelsen kalles lukket, Når
- slutter med en konsonant og er den siste i ordet
- en vokal etterfølges av flere konsonanter
Eksempler på ord med lukket stavelsestype:
seng, stor, boks, sulten, stå
Så la oss formulere reglene for lesing av engelsk for nybegynnere: tabeller for lesing av vokaler og konsonanter.
Vokallesediagrammer
Konsonant lesetabeller
Intonasjon på engelsk
Selv om en student lærer alle de grunnleggende grammatiske reglene og 10-12 tusen leksemer, vil dette ikke gjøre ham nær morsmålet, fordi han trenger også å fordype seg i den fonemiske strukturen til språket, spesielt for å lære i hvilke tilfeller å bruke hvilken type intonasjon.
Det er to hovedtyper - stigende og synkende.
Den første brukes i forespørselssetninger, når man henvender seg til en person, når man kunngjør en liste (i dette tilfellet går intonasjonen opp på hvert av ordene unntatt det siste), etter adverb og innledende ord i begynnelsen av en setning, ved begynnelsen av et alternativt spørsmål, i et delespørsmål.
Den andre typen intonasjon, senking av tonen, er relevant i uttalelser når du gir ordre. Det finnes i utrop og spesielle spørsmål.
Hvordan trene denne ferdigheten?
- Lytt til hvordan morsmål snakker, hvordan dette eller det ordet, lyden, setningen leses i lydbøker.
- Se videoer om dette emnet. Dessuten bør engelsk være fortellerens første- og hovedspråk.
- Bruke undervisningsmateriell og anvende den ervervede kunnskapen i praksis. Les høyt på engelsk, etter å ha lyttet til opptaket, snakk minst flere ganger i uken.
- Ta opp talen din og gjør en komparativ analyse med morsmålet.
Aksent på engelsk
Hvis aksenten er feil plassert i visse bokstavkombinasjoner, vil det være vanskelig for en som har engelsk som morsmål å forstå deg. Det er imidlertid meningsløst å huske vekten for hvert ord, siden det er en viss systematikk i dette aspektet.
De fleste ord har vekt på den første stavelsen. Men det er de som følger en annen regel. For eksempel krever suffiksformasjonene -tion, -cian og -cial en aksent foran seg (informer EN sjon, opt Jeg cian). Suffiksene -(g)nomy og -logy (ge) oppfører seg også O logikk, ec O Nei min).
Med prefikser er det enda enklere - de hoppes over og forblir uten aksent. Dette fungerer med prefiksene in-, en-, con-, com-, re-, de-, ex-, etc.: exch EN nge, enc O mpass.
Prefikser med betydningen negasjon (ikke-, un-, i-, ir-, ikke-) faller også inn under denne regelen: un U sual, irr E relevant
Det er en rekke ord som endrer den stressede stavelsestypen på engelsk til unstressed, avhengig av betydningen:
- å protestere - objekt; O bject - objekt;
- å trykke E nt - å gi; pr E sendt - gave, nåværende øyeblikk.
Etter å ha lært de grunnleggende bestemmelsene som regulerer stress og med litt øvelse kan du enkelt nå et høyt språknivå.
Hvordan lære leseregler. Online øvelser
Som vi sa tidligere, er det ikke nødvendig å huske lesereglene. Du trenger bare å bruke dem. For å begynne, gå gjennom flere øvelser om leseregler, les høyt samme type ord på rad. Dette vil bidra til å forsterke leseregler og utvikle uttaleferdigheter. For ytterligere kontroll kan du ta øvelser med lydakkompagnement. Faktisk praktiseres lesereglene automatisk av seg selv, siden ved å regelmessig studere engelsk lytter, leser, skriver - det vil si at øvelse for å praktisere lesereglene er ganske nok.
Velg ord som har lignende vokallyder
Velg ord som har samme konsonantlyder
Lag en engelsk tongue twister av ordene
Du kan bruke lesereglene i praksis på vår nettside. Ved å gå gjennom unike øvelser ved hjelp av Lim English-metoden vil du kunne mestre ikke bare å lese, men også å skrive engelske ord, samt lære grunnleggende grammatiske regler og fortsette å lære videre.
Det er ikke lett å lære å lese engelsk riktig, fordi reglene for å lese hver enkelt bokstav på dette språket avhenger direkte av dens plassering i ordet. For eksempel kan vokalbokstaven "a", avhengig av "naboene", formidle to forskjellige lyder: en - dato eller en [ǽ] - pose. Bokstavkombinasjoner kan også uttales annerledes. I dag skal vi se på de grunnleggende leveregler for lesing av engelsk, inkludert vokalbokstaver og kombinasjoner. Hvordan lese engelsk riktig Det er mange ord på engelsk, du trenger bare å huske bruken av disse, siden de ikke følger reglene. Det er også mange unntak, inkludert fra reglene for uttale, Hvordan uttale engelske lyder riktig, som også må huskes. I tillegg må du også lære å uttale fonemer, som ikke har noen analoger på det russiske språket. For nesten en milliard mennesker på jorden er engelsk imidlertid et fremmedspråk som de har studert og lært.
Dette enorme antallet mennesker har lært å lese fremmedspråk riktig og uttale "fremmede" lyder. Med utholdenhet og flid er det ikke vanskelig å tilegne seg noen ferdigheter. Følg derfor med på fascinerende videoer eller tekstleksjoner og interessante øvelser for å lære ikke bare leveregler for å lese engelsk, men også være i stand til å tilegne seg god britisk eller amerikansk uttale.
Som jeg allerede har sagt, kan vokaler formidle flere fonemer samtidig, avhengig av hvilken type stavelse de er inkludert i. Det er veldig vanskelig å spore disse mønstrene. Og likevel kan lesingen deres deles inn i to kategorier: betonte vokaler og ubetonede vokaler. 
Uttaleregler for tromme:
- I en åpen (go) eller konvensjonelt åpen (polea) stavelse leses vokaler på samme måte som de kalles i alfabetet
- I en lukket stavelse formidler vokaler korte lyder
- Når en vokal etterfølges av bokstaven "r" eller "r" og en konsonant, uttales en lang lyd
- Når en vokal følges av "re" eller "r" og en vokal, leses den som en triftong eller diftong
Denne tabellen viser disse reglene tydeligst for deg:
| Brev | Åpen stavelse | Lukket lyd | "r" eller "r"+ iht. | «re» eller «r»+vokal. |
| EN | Dato | [æ] bag | bil | [εə] omsorg |
| O | [əu] nese | [ɔ] fikk | [ɔ:] Nord | [ɔ:] mer |
| U | rør | [ʌ] ting | [ɜ:] purlin ["p∂:®lin] | ren |
| E | hun [∫i] | [e] hylle [∫elf] | [ɜ:] henne | her |
| Jeg | fem | [Jeg] stor | [ɜ:] pike | Brann |
| Y | Ha det | [Jeg] myte | [ɜ:] myrtle ["m∂:®tl] | dekk |
Last ned dette regnearket og skriv det ut. Det vil være til god hjelp for deg når du skal gjøre praktiske øvelser. 
Leseregler Regler for uttale av ubetonede ord:
- Bokstavene "e", "y", "i" uttales som [i] med mindre de blir etterfulgt av en "r": divider
- Vokaler "a", "u", "o" uten stress, så vel som i prefikser og suffikser, leses som lyden [∂]: strålende
- Bokstaven "i" før en vokal uttales [j]: union [`ju:nj∂n]
- Vokaler før "r" formidler lyden [∂]: spiller [`plei∂
Ikke glem å konsolidere all tilegnet kunnskap ved hjelp av praktiske øvelser. Se en pedagogisk video som viser posisjonen til tungen og leppene når du uttaler ulike fonemer.
Leveregler for å lese engelsk
Faktisk er "Leveregler for å lese det engelske språket" en av de beste bokguidene om utenlandsk lesing og uttale fra Yu. A. Ivanova. Denne opplæringen forklarer tydelig og enkelt de forskjellige engelske lovene for uttale og lesing. Hver korte leksjon blir umiddelbart etterfulgt av praktiske øvelser og selvtester med eksempler.
I teksten og øvelsene vil du se oppgaver som du trenger å lytte til eller se en video, og på slutten av hver side er det en lenke hvor du kan få tak i dette tilleggsmateriellet. For å gjøre øvelsene mer interessante og spennende, utvannet forfatteren reglene med morsomme rim og morsomme tungetvinger for å øve på uttale, som ikke bare voksne, men også barn vil kunne gjøre.
Boken inneholder mange praktiske, spennende og varierte øvelser laget for å lære en nybegynner eller et barn de grunnleggende leselovene og for å skille på øret lyder som ikke er karakteristiske for det russiske språket. Selvinstruksjonsmanualen kan brukes av elever som nettopp har begynt å mestre språket og ønsker å forstå dets grunnleggende postulater. Publikasjonen anbefales både for gruppetimer og selvstudium.
For komfortabel videre studier av et fremmedspråk, er det svært viktig å tilegne seg leseferdigheter, grunnleggende uttalelover, kjenne det fremmede alfabetet og lære det grunnleggende om fonetikk og grammatikk. Se en pedagogisk video, siden mesteparten av informasjonen kommer til oss gjennom visuelle kanaler. Dermed absorberes opptil 80 % av ny informasjon. Pedagogisk lyd trener engelsk taleoppfatning og uttale.Prøv derfor å bruke alle tilgjengelige midler, vis utholdenhet og flid for å øke antallet de som engelsk har blitt et andre morsmål for.
Regler for lesing av vokaler
Det antas at lesing på engelsk er en ganske kompleks ferdighet av den enkle grunn at det engelske språket ikke har et rigid system med leseregler og bokstaver, spesielt vokaler, kan leses forskjellig avhengig av deres plassering i et ord eller i en stavelse. I denne publikasjonen vil jeg dekke reglene for lesing av vokaler på engelsk med eksempler.
Engelske vokaler og lesefunksjoner
Det er totalt 6 vokalbokstaver i det engelske alfabetet. Men lydene de formidler er mange ganger større - det er 20 av dem totalt (inkludert lange vokaler).
Vokaler:
- A – hei
- E – og
- Jeg – ah
- Å – å
- U – yu
- Å – å
Det engelske språket er preget av tilstedeværelsen av diftonger.
Diftonger- dette er lyder, når de uttales, forvandles en vokallyd til en annen, det vil si at de i hovedsak uttales som to lyder.
For eksempel ord i ord hjem vokal o leses som " OU", det vil si at det i hovedsak danner to lyder [əʊ]. Det samme med ordet hus, hvor bokstavkombinasjonen « du" leser som "ay" og gir dobbel lyd.
Ikke forveksle diftonger med kombinasjoner av to bokstaver. For eksempel i ordet hode to vokaler står på rad, men bokstavkombinasjonen « ea" leser som "åh" det vil si at vi får en enkelt lyd [e].
Dermed kan vokaler på engelsk leses både som i alfabetet og formidle en hel rekke andre lyder.
Regler for lesing av engelske vokaler og vokalkombinasjoner
For enkelhets skyld vil jeg gi tabeller for hver bokstav med eksempler, beskrivelser og lesing på russisk. På russisk er det selvfølgelig umulig å formidle nøyaktig lesing av denne eller den lyden, men jeg vil skrive omtrentlig.
For korrekt lesing er det viktig å kunne slike begreper som lukkede og åpne stavelser.
Lukket stavelse på engelsk er det en stavelse som slutter med en konsonant brev. For eksempel, ma s,pe n, ba g, bea d og så videre.
Åpen stavelse- en stavelse som ender på en vokal brev. For eksempel så e,pa y, bik e og så videre.
Vær oppmerksom på at stavelsen må slutte med en vokal eller konsonant, og ikke en lyd. Det vil si, hvis det er på engelsk på slutten av et ord e stille, så anses stavelsen som åpen.
Bokstaven A
Bokstaven E
| Lyd i transkripsjon og lesing på russisk | Eksempler |
| I en lukket stavelse - [ e] - eh | Rød, veterinær, sett, fortell |
| I en åpen stavelse - - Og lang | Måler, komplett |
| På slutten av ord e ikke lesbar på engelsk, men påvirker ordlesing | Bord, tallerken, ta For eksempel ordene cap og cape - i det første tilfellet leser vi "cap", siden stavelsen er lukket, i det andre tilfellet "cape", siden stavelsen er åpen |
| I korte enstavelsesord er dette hovedsakelig funksjonelle deler av talen, e på slutten av et ord leses hvis det er den eneste vokalen i ordet og gir det er Og lang | Han, hun, vi, meg, være |
| I en åpen stavelse etterfulgt av r – diftong – bl.a | Her, sfære, sev eh e |
Bokstav I
Bokstaven O
Bokstaven U
Bokstaven Y
Dette er de grunnleggende reglene for å lese vokaler på engelsk. Men ikke glem at det er et stort antall unntak fra hver av disse reglene.
I påfølgende publikasjoner vil jeg dekke reglene for lesing av konsonanter og bokstavkombinasjoner av vokaler og konsonanter.
Sound Word-tjenesten gjør det enkelt å finne ut transkripsjon, uttale og oversettelse av engelske ord på nettet.
For å bruke det, må du skrive inn et ord og klikke på "Søk". Etter en kort pause gir den en transkripsjon av det engelske ordet, uttale og oversettelse. For enkelhets skyld er det to alternativer: britisk og amerikansk. Du kan også lytte til uttalealternativer på nettet.
Hva er transkripsjon?
Fonetisk transkripsjon er et grafisk opptak av lyden av et ord; forfølger målet om nøyaktig grafisk registrering av uttale. Hver enkelt lyd må tas opp separat. Fonetisk transkripsjon er skrevet i firkantede parenteser; spesielle fonetiske symboler brukes til opptak.
Hvorfor er det nødvendig med transkripsjon av engelske ord?
Å kunne engelsk transkripsjon er nyttig. Dette gjør det mulig å enkelt lese og korrekt uttale et ukjent engelsk ord på egen hånd, uten hjelp utenfra. Bare se i ordboken eller bruk nettjenester. Alle vet at det å lese engelske ord er en ganske spesifikk prosess, ikke basert på å "sette sammen" ord fra bokstaver, men heller på å konvertere bokstavkombinasjoner til kombinasjoner av lyder. Selvfølgelig er det visse leseregler du må kjenne til og bruke. Men det er mange flere ord som ikke følger disse reglene. Det er her transkripsjon kommer til unnsetning, slik at du kan finne ut den korrekte uttalen av et engelsk ord, og følgelig dets lesing.
Transkripsjon er et opptak av lyden av en bokstav eller et ord i form av en sekvens av spesielle fonetiske symboler.
Transkripsjon er kanskje ikke av interesse for alle, men det er uten tvil nyttig. Når du kjenner til transkripsjonen, vil du lese et ukjent ord riktig uten hjelp utenfra. I timene kan du lese transkripsjonen av et ord selv (for eksempel fra tavlen) uten å spørre andre, og dermed gjøre det lettere for deg selv å assimilere leksikalsk materiale osv.
Først vil det være feil i korrekt lesing, fordi... Det er alltid noen finesser i uttalen. Men dette er bare et spørsmål om praksis. Litt senere vil du om nødvendig kunne transkribere ordene selv.
Transkripsjon er direkte relatert til leseregler. På engelsk leses ikke alt som sees (bokstavkombinasjoner) (som for eksempel på russisk og spansk).
Når lærebøker (for det meste innenlandske) snakker om leseregler, vies mye oppmerksomhet til typen stavelse. Omtrent fem slike typer er vanligvis beskrevet. Men en så detaljert teoretisk presentasjon av lesereglene letter ikke skjebnen til en nybegynner i stor grad, og kan til og med villede ham. Det må huskes at god kjennskap til lesereglene er en stor fordel ved praksis, ikke teori.
Din oppmerksomhet vil bli presentert for de grunnleggende reglene for lesing av individuelle bokstaver og bokstavkombinasjoner. «Bak kulissene» vil det være noen fonetiske aspekter som er vanskelige å formidle skriftlig.
Litt tålmodighet! Både transkripsjon og leseregler læres enkelt på kort tid. Da vil du bli overrasket: "Hvor lett det har blitt å lese og skrive!"
Men ikke glem at, til tross for sin brede distribusjon, slutter ikke det engelske språket å være et SPRÅK, fullt av unntak, stilistiske og andre herligheter. Og på ethvert stadium av språklæring, og spesielt i begynnelsen, se oftere i ordboken.
Transkripsjonsikoner og deres uttale
| Symboler. Konsonanter |
Uttale av lyd (ligner på russisk) |
Symboler. Vokallyder |
Uttale av lyd (ligner på russisk) |
| [b] | [b] | Enkeltlyder | |
| [d] | [d] | [ Λ ] | [en kort |
| [f] | [f] | [en:] | [en dyp |
| [ 3 ] | [ og ] | [Jeg] | [ og ] - kort |
| [d3] | [j] | [Jeg:] | [ og ] - lang |
| [g] | [G] | [o] | [o] - kort |
| [h] | [X] | [o:] | [o] - dyp |
| [k] | [ Til ] | [u] | [y] - kort |
| [l] | [l] | [u:] | [y] - lang |
| [m] | [m] | [e] | som i ordet "pledd" |
| [n] | [n] | [ ε: ] | som i ordet "honning" |
| [p] | [P] | Diftonger | |
| [s] | [Med] | [əu] | [OU] |
| [t] | [T] | [au] | [au] |
| [v] | [V] | [ei] | [ Hei ] |
| [z] | [z] | [oi] | [ Au ] |
| [t∫] | [h] | [ai] | [au] |
| [∫] | [w] | ||
| [r] | Myk [r] som i ordet russisk | ||
| [O | Et tegn på mykhet som i den russiske bokstaven E (juletre) | ||
| Høres uten analogier på russisk | |||
| [ θ ] | [ æ ] | ||
| [ ð ] | |||
| [ ŋ ] | Nasal, i fransk stil, lyd [n] | [ ə ] | [nøytral lyd] |
| [w] | |||
Merknader:
I mange skolebøker og i noen hjemlige ordbøker er denne lyden betegnet som [o]. Men i moderne engelske ordbøker er denne lyden vanligvis betegnet som vist i tabellen.
Diftong er en kompleks lyd som består av to lyder. I de fleste tilfeller kan en diftong "brytes" i to lyder, men ikke skriftlig. Siden i mange tilfeller vil en av komponentlydene til en diftong, hvis den brukes separat, ha en annen betegnelse. For eksempel, diftongen [au]: et separat transkripsjonsikon som [a] eksisterer IKKE. Derfor er de fleste diftonger ikke angitt med en kombinasjon av forskjellige transkripsjonssymboler, men med sitt eget tegn.
I mange skolebøker og i noen hjemlige ordbøker er denne lyden betegnet som [ou], som er mer tydelig. Men i moderne engelske ordbøker er denne lyden vanligvis betegnet som vist i tabellen.
Dette tegnet betegner ofte ubetonede vokallyder i transkripsjon, uavhengig av bokstavene (kombinasjonene) som produserer denne lyden.
Leseregler
Engelske ord har flere typer stavelser. For å forstå hele systemet er det imidlertid nødvendig å huske og skille mellom følgende to typer: åpen og lukket.
Åpen stavelse slutter med en vokal: spill, som,stein- en vokalbokstav i et ord leses på samme måte som i alfabetet.
Lukket stavelse slutter med en konsonant: penn, katt, buss- en vokal i en stavelse gir en annen lyd.
Stress i transkripsjon og ord er indikert med en vertikal linje før den understrekede stavelsen.
Enkeltvokallyder
| Lyd | Regler |
| [e] | vanligvis gitt med bokstaven e i en lukket stavelse: få [get], veterinær [vet] samt bokstavkombinasjonen ea: død [ded], nytelse [´ple3ə] Merk: den samme bokstavkombinasjonen produserer ofte lyden [i:] (se nedenfor) |
| [Jeg] | vanligvis gitt av bokstaven i i en lukket stavelse: hit [hit], kill [kil] samt bokstaven y i en lukket stavelse: gym [d3im], sylinder [´silində] Merk: de samme bokstavene i en åpen stavelse lager lyden [ai] (se nedenfor) |
| [Jeg:] | vises i følgende bokstavkombinasjoner: e + e (alltid): møtes [ mi:t ], dyp ; bokstav e i en åpen stavelse: tre [tri:], Steve [sti:v]; i bokstavkombinasjonen e + a: kjøtt [ mi:t ], stråle [ bi:m ] Merk: den samme bokstavkombinasjonen (ea) produserer ofte lyden [e] (se ovenfor) |
| [o] | vanligvis gitt med bokstaven o i en lukket stavelse: pott [pot], lotteri [´lotəri], samt bokstaven a i en lukket stavelse etter w: veps [wosp], svane [svane] |
| [o:] |
|
| [ æ ] | vanligvis gitt med bokstaven a i en lukket stavelse: flagg [ flæg ], gift [ ´mærid ] |
| [ Λ ] | vanligvis produsert av bokstaven u i en lukket stavelse: støv [dΛst], søndag [´sΛndei]. Og: dobbel: dobbel [dΛbl], problemer [trΛbl] ove: hanske [glΛv], due [dΛv] Merk: men det er også unntak: flytte [ mu:v ] - (se nedenfor); flom [flΛd], blod [blΛd] - (se ovenfor) |
| [en:] | vises i følgende bokstavkombinasjoner:
3. Sjelden: laks [sæmən] |
| [u] [u:] |
Lengden på denne lyden varierer i de fleste tilfeller av historiske grunner snarere enn av ortografiske grunner. Det vil si at for hvert ord bestemmes det individuelt. Denne forskjellen i lengdegrad bærer ikke en stor semantisk belastning, som i andre lyder. Og i muntlig tale trenger det ikke å vektlegges spesielt. Denne lyden oppstår i følgende tilfeller:
|
| [ ε: ] | forekommer i lukkede stavelser med følgende bokstavkombinasjoner:
|
| [ ə ] | Nøytral lyd produseres av de fleste ubetonede vokaler: vokalkombinasjoner: berømt [feiməs], datamaskin [kəmpju:tə] |
Vokaldiftonger
| Lyd | Regler |
| [ei] |
|
| [ai] | forekommer vanligvis i følgende tilfeller:
|
| [oi] | forekommer vanligvis i følgende tilfeller:
|
| [au] | vises i følgende bokstavkombinasjoner:
|
| [əu] |
2. den samme bokstavkombinasjonen produserer ofte lyden [au] (se ovenfor) |
| [iə] |
|
| [eə] | gi følgende bokstavkombinasjoner:
|
| [aiə] | gi følgende bokstavkombinasjoner:
|
Konsonanter
| Lyd | Regler |
| [∫] | Det er flere bokstavkombinasjoner som alltid produserer denne lyden (blant annet):
|
| [t∫] | forekommer alltid i:
|
| [ ð ] [ θ ] |
Disse to lydene lages av samme bokstavkombinasjon th. Vanligvis, hvis denne bokstavkombinasjonen er midt i et ord (mellom to vokaler), vises lyden [ð]: uten [wi´ðaut] Og hvis det er i begynnelsen eller slutten av et ord, vises lyden [θ]: takk [θænks], tro [feiθ] |
| [ ŋ ] | Neselyden oppstår i bokstavkombinasjonen vokal + ng: synge [siŋ], sulten [´hΛŋgri], feil [wroŋ], henge [hæŋ] |
| [j] | mykhet i lyd kan forekomme i noen tilfeller, og ikke manifestere seg i andre lignende tilfeller, for eksempel super [ ´s u: p ə] (se ordbok):
|
