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La connaissance de l'anglais varie d'une personne à l'autre. Ainsi, les locuteurs natifs la parlent couramment, les étrangers qui étudient la langue suffisamment longtemps peuvent s'y expliquer librement sur des sujets de tous les jours, et ceux qui viennent de commencer ou apprennent l'anglais depuis très longtemps connaissent la langue. à un niveau élémentaire. Comprendre à quel niveau une personne parle une langue n'est pas si facile. Pour cela, il existe de nombreux tests sur Internet, ils aident vraiment à déterminer la maîtrise de la langue. Mais ils vérifient surtout le vocabulaire et la grammaire de l'élève, mais la connaissance de la langue n'est pas seulement le vocabulaire et la capacité à comprendre les règles. Par conséquent, dans un cours de langue étrangère, il vous sera proposé non seulement un test écrit, mais également un petit entretien avec chaque étudiant potentiel dans une langue étrangère, ils lui poseront diverses questions et l'inviteront à prendre la parole. Ce n'est qu'après que l'étudiant a démontré ses connaissances en expression orale et écrite, en grammaire et en vocabulaire qu'il est possible de déclarer son niveau de compétence linguistique.

Quels sont les niveaux de compétence linguistique ?

Intermédiaire est un niveau intermédiaire de maîtrise de l'anglais. Il existe 6 ou 7 niveaux de ce type au total, selon différentes approches pour déterminer le niveau de compétence linguistique : Débutant, Élémentaire, Pré-Intermédiaire, Intermédiaire, Intermédiaire supérieur, Avancé, Compétence. Parfois, dans les cours de langues étrangères, certains de ces niveaux sont divisés en sous-niveaux afin de déterminer plus précisément dans quel groupe inscrire l'étudiant.

Que devez-vous savoir au niveau Intermédiaire ?

Au niveau intermédiaire, on s'attend à ce qu'il connaisse bien les temps de base de la langue anglaise, qu'il sache les utiliser à l'écrit et à l'oral. Le volume de son vocabulaire est d'environ 3 à 5 000 mots, ce qui permet à l'étudiant de parler assez bien sur des sujets de tous les jours, de comprendre le discours anglais, de composer des textes écrits de complexité normale. En même temps, un tel élève peut faire des erreurs d'élocution, ne pas parler trop couramment, bégayer un peu ou choisir des mots pendant longtemps. Il comprend bien des textes assez complexes - histoires, romans écrits en langage littéraire, articles de vulgarisation scientifique, il peut lire les nouvelles, mais ne les perçoit pas toujours bien à l'oreille. Une personne de niveau Intermédiaire a peu de chances de pouvoir entretenir correctement une conversation sur des sujets spécifiques et complexes ; elle ne parle pas le vocabulaire des affaires si elle n'a pas été spécialement formée aux mots et expressions avec une certaine spécificité.

En général, le niveau intermédiaire correspond à un assez bon niveau de connaissance de la langue anglaise. Cela peut également inclure ceux qui ne maîtrisent pas suffisamment l'oral, mais lisent bien des livres en anglais, et ceux qui parlent bien, mais ne connaissent pas très bien les caractéristiques écrites de la langue. Ce niveau est suffisant pour un emploi avec l'exigence d'une connaissance obligatoire de la langue anglaise. Ce niveau de compétence est démontré par de bons diplômés d'écoles ordinaires ou par des élèves de 8e et 9e année d'écoles spécialisées et de gymnases avec une étude approfondie de la langue anglaise.

Pré-intermédiaire - le niveau auquel tous ceux qui ont déjà quitté les cours pour débutants derrière eux, mais ne peuvent pas encore dire qu'ils parlent anglais à un niveau intermédiaire solide, vont. Et vous devez connaître les particularités de ce niveau intermédiaire au moins afin de contrôler le processus de votre apprentissage, pour pouvoir choisir les manuels, manuels, cours les plus adaptés. En fait, la ligne entre pré-intermédiaire et intermédiaire est assez mince, certains cours omettent complètement les niveaux intermédiaires, offrant des groupes uniquement pour les débutants, intermédiaires et avancés. Cependant, s'il est nécessaire de réussir un examen, cette différence sera en effet très perceptible.

Par exemple, pour réussir l'examen en anglais, vous devez avoir un niveau intermédiaire ou supérieur-intermédiaire. Cet examen ne nécessite rien de super complexe, seulement la grammaire et le vocabulaire les plus généraux, mais les connaissances doivent être fiables. Le niveau d'anglais pré-intermédiaire dans ce cas sera clairement insuffisant, car il est quelque peu instable. La connaissance est là, mais elle est encore trop sommaire. Il n'y a aucune liberté ou confiance pour répondre aux questions de grammaire, lire ou écouter, bien que tout semble très familier.

Pour comprendre la difficulté de découper une langue en niveaux, essayez de répondre à la question : comment les connaissances s'accumulent-elles des niveaux inférieurs aux niveaux supérieurs en général ? En se familiarisant avec la phonétique et la prononciation, il faut inévitablement maîtriser certains ensembles de mots, du moins les constructions grammaticales les plus simples, etc. En fait, lorsqu'on étudie une langue, on ne monte pas les marches, en passant de l'une à l'autre, mais on plonge dans un réservoir, allant de plus en plus bas, et voyant devant vous tout ce qu'il était au début, mais dans une perspective plus large.

Niveaux pré-intermédiaire versus débutant et intermédiaire

Au niveau précédent, débutant ou élémentaire, nous nous familiarisons avec une grande variété de sujets, tels que les salutations, parler de soi, les caractéristiques des personnes ; le vocabulaire domestique est assimilé (vêtements, meubles, nourriture, etc.) L'élève apprend les règles de la lecture, à la fin du cours initial il peut vraiment lire, mais seulement des textes assez simples, lire le reste peut difficilement être appelé ainsi, plutôt c'est de l'analyse de textes avec un dictionnaire, et non de la lecture. Un débutant peut remplir un sondage ou envoyer un e-mail à un ami pour lui souhaiter un joyeux anniversaire, mais un long e-mail relatant toutes les nouvelles locales nécessitera des efforts acharnés. Sa manière de lire ressemble à la lecture d'un enfant qui vient d'apprendre comment les syllabes forment les mots et qui consacre encore beaucoup d'efforts au processus de lecture proprement dit et non à la compréhension. Et même s'il lit couramment, il rencontre de nombreux passages apparemment lus, mais totalement incompréhensibles. Les connaissances du débutant sont suffisantes pour communiquer avec des gestes et des mots à l'aéroport, au magasin, dans la rue. Tout interlocuteur vous comprendra, mais comprendra également que vos connaissances sont très superficielles et essaiera de parler plus lentement et simplement.

Au niveau pré-intermédiaire, toutes les mêmes connaissances sont approfondies, l'accent est mis sur la grammaire et l'expansion du vocabulaire. L'essentiel à la fin de ce niveau est de maîtriser la structure de la langue, puisqu'au niveau suivant un mouvement actif "en largeur" ​​commence déjà, ce n'est pas pour rien que l'Intermédiaire est parfois appelé fonctionnel en Occident, car il est une base de connaissances fiable qui offre de nombreuses opportunités, y compris pour travailler ou étudier à l'université. Vous devez être préparé à cela, par conséquent, au niveau pré-intermédiaire, des idées de base sur la grammaire sont collectées, qui sont finalement fixées au niveau intermédiaire. Toutes les autres compétences, telles que lire, parler, se développent, mais c'est à ce niveau que les différents élèves révèlent clairement leurs penchants et leurs capacités. Quelqu'un comprend qu'il a une excellente audition et un certain talent artistique - il reconnaît parfaitement les nuances de la prononciation et les reproduit, quelqu'un, au contraire, a un esprit logique fort et clique sur des tâches grammaticales comme des noix, mais ne peut en aucun cas relier deux mots , on estime que l'élève n'a pas encore atteint la "quantité ignifuge". S'il arrête d'étudier à ce stade, il oubliera inévitablement la plupart de ce qu'il a appris et, par la suite, il devra tout recommencer.

Si au niveau élémentaire l'élève ne comprend qu'un discours clair et lent sur des sujets familiers, au niveau intermédiaire il peut écouter et comprendre toutes les émissions de télévision populaires, alors le pré-intermédiaire, le niveau intermédiaire entre eux, est très difficile à caractériser sans ambiguïté. Oui, vous pouvez déjà comprendre un discours fluide, mais de manière sélective. Vous pouvez parler de vos goûts musicaux, mais avez du mal à justifier vos préférences. Vous pouvez lire non seulement des contes de fées, mais aussi des œuvres littéraires pour adultes. Bien qu'il soit difficile d'appeler cela du plaisir, car vous devrez faire un travail de traduction de mots incompréhensibles et d'analyse de structures complexes, car même les romans policiers les plus fascinants d'Agatha Christie, écrits dans un langage assez simple et clair, causent des difficultés pour élèves de niveau pré-intermédiaire.

Le vocabulaire à différents niveaux est d'environ:

• Débutant - 1000 mots ;
• Pré-Intermédiaire - 1200 mots;
• Intermédiaire - 1500 mots.

Bien sûr, ces chiffres sont très arbitraires. Certains cours proposent par exemple un Pré-Intermédiaire, à la fin duquel vous saurez environ 1800 mots. Dans tous les cas, pour communiquer librement ou lire comme le font les locuteurs natifs, vous devez connaître environ 8 000 mots. Si vous en savez plus, alors nous parlons de connaissances particulières ou d'érudition. 1500 mots - cela suffit pour une communication quotidienne ou une lecture confiante, mais pas encore gratuite.

Pré-Intermédiaire - le niveau auquel vous pouvez :

1. Prononcez des mots familiers de manière claire et compréhensible.
2. phrases grammaticalement correctes à l'oral et
3. Parlez de vous, décrivez une situation ou une personne, exprimez une opinion.
4. Demandez à l'interlocuteur d'expliquer l'endroit incompréhensible.
5. Sentez-vous confiant dans la vie de tous les jours et lors de voyages touristiques.
6. Capturez le sens principal de n'importe quel texte, y compris les articles scientifiques.
7. Lire avec un dictionnaire des œuvres littéraires écrites dans un langage simple.
8. Distinguer tous les sons, il est bon d'entendre des mots familiers dans un discours fluide. Il est bon de comprendre un discours clair et pas trop rapide.
9. Écrivez une lettre assez significative à un ami en utilisant des constructions grammaticales simples.
10. Remplissez le formulaire, questionnaire, questionnaire.

Pré-Intermédiaire - le niveau auquel c'est impossible :

1. Lisez librement des œuvres littéraires "dont vous rêvez depuis longtemps".
2. Comprendre les nuances du style d'un auteur particulier.
3. Discutez avec des amis sur des sujets philosophiques difficiles.
4. Comprenez les personnes qui ont une sorte de prononciation, comme un discours fluide et accentué.
5. Entretenez une conversation simple sur un sujet que vous "n'avez pas abordé", par exemple, discuter avec un voisin amateur de voiture de sa nouvelle voiture si vous avez tapé votre vocabulaire sur des textes de voyage.
6. Rédigez en toute confiance un rapport scientifique, faites une présentation et répondez aux questions du public.

Bien entendu, comme mentionné plus haut, toutes ces compétences dépendent du cursus, de l'objectif et de l'orientation de la formation. Par exemple, les personnes ayant un niveau général pré-intermédiaire peuvent communiquer avec succès sur des sujets de travail, par exemple dans le domaine informatique. Bien sûr, cela est possible sous réserve de l'étude d'un vocabulaire spécifique. Et bien que tout le reste, comme regarder des films populaires, soit difficile, dans certaines situations, une personne ayant un niveau d'anglais pré-intermédiaire se sentira en confiance.

Le niveau d'anglais pré-intermédiaire - qu'est-ce que cela signifie et quelles connaissances devez-vous avoir pour atteindre ce niveau de maîtrise d'une langue étrangère ?

Souvent, les personnes qui ont déjà appris une langue, l'ont bien comprise dans un cours scolaire ou universitaire, ou l'ont étudiée une fois lors de séminaires spéciaux, pensent que leur niveau de connaissance est insuffisant pour le niveau pré-intermédiaire. Mais souvent, ils se trompent - il suffit d'améliorer un peu leurs connaissances, rappelez-vous les règles de base et leurs compétences linguistiques correspondront à ce niveau.

Il faut comprendre qu'il ne s'agit pas du niveau élémentaire, où un débutant n'a pas de connaissances particulières pour apprendre la langue. Il doit y avoir une certaine expérience, des compétences en anglais, la capacité de comprendre des phrases simples à l'oreille. Mais ce ne sont pas des compétences transcendantes qui peuvent être maîtrisées en un laps de temps assez court.

Vous avez un niveau d'anglais pré-intermédiaire si vous :

• En gros, vous comprenez ce qu'ils vous disent en anglais, le discours d'un étranger ne vous semble pas quelque chose de complètement incompréhensible. Vous pouvez également répondre, même en phrases fragmentaires. Vous pouvez également poser une contre-question et maintenir un dialogue ;
• Votre connaissance des temps est limitée : vous vous sentez plus ou moins à l'aise en n'utilisant que des constructions grammaticales simples, mais vous vous embrouillez lorsqu'il s'agit de phrases plus complexes ;
• Vous avez certaines connaissances de base que vous avez acquises à l'école ou à l'université, et vous « vous souvenez de quelque chose » ;
• Si vous avez réussi le test de compétence linguistique de niveau élémentaire sans aucun problème.

Le niveau d'anglais pré-intermédiaire est une sorte de base. Lorsqu'un débutant pour apprendre une langue étrangère atteint ce stade, il dispose d'une certaine base de connaissances avec laquelle il peut se plonger dans un nouveau domaine de connaissances pour lui.

Ainsi, par exemple, vous pouvez franchir ce niveau de connaissances et obtenir des résultats encore meilleurs si vous vous inscrivez à des cours d'anglais en utilisant la méthode Dragunkin. En trois ou quatre mois (selon l'intensité des cours), vous pourrez acquérir un niveau intermédiaire de connaissances, qui vous permettra de communiquer couramment en anglais.

Programme de niveau pré-intermédiaire : comment vos compétences en anglais vont se développer

Le passage de cette étape implique l'étude d'un certain nombre de sujets, sans lesquels vous ne pourrez pas vous sentir à l'aise dans une conversation dans une langue étrangère. La liste des sujets est assez longue : nourriture, amis, divertissement, famille, loisirs, voyages, actualités, animaux, etc. Mais ce n'est qu'à première vue que la quantité de travail est incommensurable. Non, de nombreux sujets se croisent et se complètent, et votre capacité à mémoriser des mots étrangers se développera également avec le développement de chaque nouvelle section.

Ainsi, si vous commencez à apprendre l'anglais à partir du niveau pré-intermédiaire, votre le vocabulaire augmentera de façon exponentielle. Ces connaissances deviendront une sorte de plate-forme lexicale dans votre esprit : la mémorisation de mots plus complexes, de sujets spécialisés pour le travail, les affaires seront construites sur des matériaux déjà connus.

De plus, vous aurez la capacité de lire des documents plus difficiles: articles de presse, magazines, textes littéraires plus complexes, messages de voyage et plus encore. De plus, après lecture, vous pourrez vous forger et exprimer votre opinion en anglais sans aucune aide extérieure.

La compréhension de l'anglais s'améliorera également. Souvent, les débutants ne peuvent pas saisir un seul mot dans un texte prononcé par un locuteur natif. Les mots se fondent les uns dans les autres et sont presque impossibles à distinguer. Mais, en passant le stade pré-intermédiaire, les élèves commencent à distinguer les mots individuels et à comprendre le sens de l'énoncé même à un taux de prononciation assez élevé. De plus, le vocabulaire utilisé dans les textes n'est pas si simple : sa prise de conscience ajoutera de la motivation à tout élève.

Lorsque vous commencez à passer par l'étape pré-intermédiaire, vous devrez passer beaucoup de temps développement des compétences rédactionnelles. Et à ce stade, vous devrez rédiger vous-même un essai. Et c'est un excellent moyen de tester vos compétences en grammaire. S'il n'est pas toujours possible de déterminer à l'oreille où une erreur a été commise, il est facile de trouver et de corriger les lacunes dans le texte écrit.

Ainsi, après avoir passé cette étape de connaissance d'une langue étrangère, vous pourrez parler de vous-même, de vos préférences, de vos loisirs, de vos projets de voyage. Vous pouvez également lire des publicités, des annonces, des notes d'actualité. Vous aurez l'occasion d'exprimer vos pensées par écrit et d'exprimer votre opinion sur diverses questions. Pour les apprenants d'anglais : le niveau pré-intermédiaire vous donnera l'opportunité de voyager de manière indépendante dans des pays étrangers. Bien sûr, tout ne sera pas toujours facile, mais vous pouvez en profiter.

Apprendre l'anglais dès le niveau Pré-Intermédiaire : quel est le résultat ?

Si vous comprenez que votre niveau de compétence linguistique correspond au niveau pré-intermédiaire, nous vous conseillons de suivre des cours d'anglais. Une bonne option pour structurer toutes les connaissances et améliorer les compétences est le cours d'anglais Dragunkin à Minsk.

Même si vous réussissez le test, ce serait bien de répéter tout ce qui est passé dans les premières leçons - pour de nombreux étudiants, les informations qui y sont données s'avèrent être une sorte de révélation.

Vous savez maintenant ce que vous devez savoir pour atteindre ce niveau de connaissances. Mais rappelez-vous qu'il y a toujours place à l'amélioration et à l'amélioration. Pour parler couramment l'anglais, le niveau Pré-Intermédiaire ne suffira évidemment pas.

Entrepreneur individuel Gulyaev V.V. cette offre publique invite toute personne (ci-après dénommée le CLIENT) à conclure un Contrat d'Offre pour la fourniture de services pour la tenue d'événements (ci-après dénommé le Contrat).

Conformément au paragraphe 2 de l'article 437 du Code civil de la Fédération de Russie (CC RF), si les conditions énoncées ci-dessous et le paiement des services sont acceptés, la personne acceptant cette offre devient le CLIENT (conformément à la clause 3 de l'article 438 du Code civil de la Fédération de Russie, accepter une offre équivaut à conclure les conditions énoncées dans l'offre).

Dans le cadre de ce qui précède, lisez attentivement le texte de cette offre publique et, si vous n'êtes pas d'accord avec une clause de l'offre, le CONTRACTANT vous propose de refuser d'utiliser les services ou de conclure un contrat personnel à des conditions discutées séparément.

L'acceptation pleine et entière de cette offre publique vaut mise en œuvre par le CLIENT du paiement des Services proposés par le CONTRACTANT.

1. DISPOSITIONS GÉNÉRALES

1.1. L'objet du présent Contrat est la fourniture par le CONTRACTANT de services pour la tenue d'événements (cours, cours, formations, intensifs, séminaires, webinaires, conférences, etc.) - ci-après dénommés l'Événement pour le CLIENT, sous réserve de disponibilité et/ ou la conformité du CLIENT aux exigences du CONTRACTANT pour recevoir le service . Le CLIENT peut lire une description détaillée de l'Événement lui-même sur les pages nécessaires du site Web du CONTRACTANT.

1.2. Dans le cadre du présent Contrat, le CONTRACTANT fournit les services suivants :

Préparation du programme de l'Événement ;

Élaboration d'un plan de calendrier pour l'Événement ;

tenue de l'événement ;

Prise en charge complète de l'organisation de l'événement.

1.3. Les conditions, le terme (date), la durée et le lieu de l'Événement sont indiqués sur les pages où les événements sont décrits. La date et l'heure de l'événement peuvent également être communiquées personnellement par les représentants du CONTRACTANT au CLIENT en envoyant une notification appropriée à l'e-mail de contact du CLIENT.

1.4. Les conditions de possibilité de visite d'un Evénement spécifique par le CLIENT (en personne/à distance) sont précisées dans le Règlement de l'Evénement (Annexe au présent Contrat).

1.5. La conclusion du présent Contrat par le CLIENT s'effectue en réalisant séquentiellement les actions suivantes (acceptation d'une offre publique) :

1.5.1. Enregistrement de la candidature à l'événement sur le site Web http://platformarosta.com/ http://achievegoals.ru/ et/ou ses sous-domaines.

1.5.2. Paiement de la participation à l'Événement (en cliquant sur le bouton "envoyer la candidature", le CLIENT accepte les termes du présent Contrat).

1.6. Le coût de la participation à l'Événement est indiqué sur le site Internet du CONTRACTANT ou peut être reçu par e-mail.

1.7. Le présent Contrat est réputé conclu et entre en vigueur pour les Parties à compter de la date de paiement des prestations par le CLIENT. Le paiement est effectué à hauteur de 100 % d'acompte (une autre procédure de paiement n'est possible que dans des cas exceptionnels après un accord supplémentaire avec le CONTRACTANT, ou conformément aux conditions des banques partenaires lors de l'utilisation de fonds empruntés). La date de paiement est la date de débit des fonds du compte de règlement du CLIENT à l'adresse du CONTRACTANT, ou de dépôt des fonds à la caisse du CONTRACTANT (caisse de l'agent du CONTRACTANT), ou la date de transfert des fonds au coursier du CONTRACTANT ( si le CONTRACTANT en a la possibilité), ou la date à laquelle le CONTRACTANT reçoit les fonds des banques partenaires lorsque le CLIENT utilise les fonds empruntés.

2. CONDITIONS DE PARTICIPATION A LA MANIFESTATION

2.1. Pour participer à l'Evénement, le CLIENT doit déposer une Application sur la page web de l'Evénement. Des informations d'aide sont disponibles sur : [courriel protégé]

2.2. Pour compléter l'Application, le CLIENT est tenu de fournir les données suivantes :

Email du contact;

Contacter le numéro de téléphone pour la communication.

2.3. Le CONTRACTANT accuse réception de la Demande, attribue le numéro de Demande et émet une facture de paiement (si le paiement n'a pas été effectué par le CLIENT sur le site Web du CONTRACTANT).

2.4. Le CLIENT paie les services en vertu du présent Contrat pour le montant établi par le CONTRACTANT.

2.5. Le paiement des services du CONTRACTANT s'effectue de l'une des manières suivantes :

En déposant des espèces à la caisse du CONTRACTANT (l'agent du CONTRACTANT), ou en transférant des fonds au coursier du CONTRACTANT (si le CONTRACTANT en a la possibilité );

Par paiement par monnaie électronique ;

En payant via des terminaux de paiement ou des services bancaires par Internet ;

Par versement sur le compte courant du CONTRACTANT ;

En payant avec des fonds de crédit conformément aux conditions des banques partenaires du CONTRACTANT ;

D'autres manières par accord préalable avec le CONTRACTANT.

Dans le cas d'un paiement par carte bancaire, il est recommandé au CLIENT d'utiliser une carte bancaire émise au nom du CLIENT. En cas de remboursement des fonds versés, le remboursement s'effectue aux mêmes coordonnées que celles pour lesquelles le paiement a été reçu, et sur la base d'une demande personnelle de la personne au nom de laquelle la carte bancaire a été émise.

Lors du retour d'une commande, des frais de service de 10% du montant de la commande sont en outre retenus.

Le paiement n'est pas accepté si le CLIENT enfreint les conditions de paiement établies par le présent Contrat et la législation de la Fédération de Russie.

2.6. En acceptant les termes de l'Offre, le CLIENT consent, conformément à la loi applicable, au traitement par le CONTRACTANT des informations qui lui sont fournies et (ou) de ses données personnelles, effectué à l'aide d'outils d'automatisation, et sans l'utilisation d'outils d'automatisation. , y compris la collecte, l'enregistrement, la systématisation, l'accumulation, le stockage, la clarification (mise à jour, modification), l'extraction, l'utilisation, le transfert, la fourniture, la dépersonnalisation, le blocage, la suppression, la destruction de données afin de remplir les obligations du CONTRACTANT liées à la fourniture de services, autres obligations stipulées par la présente Offre, ainsi que pour satisfaire aux exigences des actes réglementaires sur la lutte contre la légalisation des fonds obtenus par des moyens criminels. La durée d'utilisation des données fournies par le CLIENT est illimitée. Le CLIENT donne également son consentement au traitement et à l'utilisation par le CONTRACTANT des informations fournies par lui et (ou) de ses données personnelles aux fins de l'exécution, au numéro de téléphone et (ou) à l'adresse e-mail de contact spécifiés par le CLIENT, des envois d'informations (sur les événements du CONTRACTANT) indéfiniment jusqu'à ce que le CONTRACTANT reçoive un avis écrit et (ou) électronique de refus de recevoir des envois. Le CLIENT accepte également le transfert, afin de mener à bien les actions prévues dans le présent paragraphe, par le CONTRACTANT de ses informations à des tiers, s'il existe un accord en bonne et due forme conclu entre le CONTRACTANT et ces tiers.

2.7. Pour organiser la réception de services avec paiement au nom d'une personne morale, vous devez contacter directement le CONTRACTANT pour conclure un accord approprié ou émettre une facture-contrat.

2.8. Si la condition d'admission à la participation à l'Événement est le passage d'un entretien ou d'un questionnaire approprié, et que le CLIENT fournit au CONTRACTANT de fausses informations sur lui-même, ainsi que d'autres fausses données sur l'entretien et/ou le questionnaire, le CONTRACTANT a le droit de refuser au CLIENT de fournir des services à tout moment à compter de la date de découverte de l'inexactitude des informations fournies.

3. DROITS ET OBLIGATIONS DES PARTIES

3.1. Le CONTRACTANT s'engage :

3.1.1. Fournir les informations nécessaires pour remplir la demande de participation à l'événement. Les informations sont publiées sur les sites Web du CONTRACTANT à l'adresse http://platformarosta.com/ et/ou ses sous-domaines, ainsi que http://achievegoals.ru/ et/ou ses sous-domaines.

3.1.2. Fournir un soutien consultatif concernant les services fournis, la procédure et les règles pour remplir la demande par courrier électronique (adresse électronique pour contacter le CONTRACTANT : [courriel protégé]).

3.1.3. En cas de modification des conditions de l'Evénement (prix, date, lieu et autres modifications), notifier au CLIENT au moins 1 (un) jour calendaire avant le début de ces modifications.

3.1.4. Restituer les fonds versés au CLIENT en cas d'annulation complète par l'EXECUTEUR de l'Evénement.

3.2. Le CONTRACTANT a le droit :

3.2.1. Prenez des photos et des vidéos pendant l'événement et utilisez le matériel obtenu lors de la prise de vue photo et vidéo à votre propre discrétion. Le CONTRACTANT détient le droit d'auteur exclusif, ainsi que les droits liés au droit d'auteur exclusif sur les matériaux spécifiés, l'utilisation des matériaux obtenus lors de la prise de vue photo et vidéo n'est possible qu'avec l'autorisation écrite du CONTRACTANT.

3.2.2. Modifier unilatéralement le coût des services, les dates et heures des Evénements, ainsi que les autres conditions de l'Evénement, ainsi que les termes du présent Contrat sans accord préalable avec le CLIENT. Le CONTRACTANT informe le CLIENT des modifications de l'heure et de la date de l'Événement au plus tard à 23h59, heure de Moscou, le jour précédant le jour où les modifications concernées entrent en vigueur. La notification du CLIENT peut être faite par un appel téléphonique au numéro de téléphone de contact spécifié par le CLIENT, en envoyant une lettre correspondante à l'e-mail de contact, en publiant des informations sur le site Web du CONTRACTANT.

3.2.3. Élaborer le programme de l'événement et déterminer le nombre et la composition des enseignants prenant la parole lors des événements.

3.2.4. En cas de non-paiement (paiement incomplet) des Services dans les délais impartis, en cas de soumission intempestive de la Demande de prestation de Services (ou si de fausses données sont indiquées lors du remplissage de la Demande), le présent accord n'est pas considérée comme conclue. En cas de violation des règles de participation à l'Événement, le CONTRACTANT n'est pas responsable de la qualité de la prestation.

3.2.5. En cas de violation des clauses 3.3.5, 3.3.13 du présent Contrat, empêcher le CLIENT de participer à l'Événement et ne pas restituer les fonds versés pour la participation à l'Événement.

3.3. Le CLIENT s'engage :

3.3.1. Indépendamment et en temps opportun se familiarise avec la date, l'heure, le prix, les conditions de l'événement.

3.3.2. Lorsque vous remplissez une demande de services du CONTRACTANT, remplissez les champs obligatoires requis (conformément à la clause 2.2 du présent accord) sur la page de demande en indiquant le service sélectionné et des informations fiables sur vous-même.

3.3.3. Payer l'Evénement sélectionné selon les conditions et au coût applicables à cet Evénement au moment du paiement. Les conditions et les coûts actuels, ainsi que des informations sur les offres spéciales et les détails du CONTRACTANT sont publiés sur le site Web http://platformarosta.com/ et/ou ses sous-domaines, ainsi que sur le site Web http://achievegoals.ru / et/ou ses sous-domaines.

3.3.4. En cas de cession du droit de participer à l'Evénement à un tiers (si ce droit est accordé dans le cadre d'un Evénement spécifique), au plus tard 2 (deux) jours ouvrables avant le début de l'Evénement, en informer le CONTRACTANT et informer par écrit toutes les données nécessaires du nouveau CLIENT, conformément à la clause 2.2 du présent Accord. En cas de transfert du droit de participer à l'Événement à un tiers, les termes du présent Contrat, y compris la Section 6 et la Clause 7.3, s'appliquent également à cette personne.

3.3.5. Le CLIENT s'engage à assister à tous les cours inclus dans l'Événement payant, ainsi qu'à compléter et soumettre les devoirs au CONTRACTANT pour vérification avant le début du cours suivant si le programme de l'Événement suggère la nécessité de terminer ces devoirs. Dans les cas où il est fourni par le programme, la fourniture des devoirs complétés est un préalable à l'admission du CLIENT à participer à la prochaine leçon incluse dans l'Événement. Dans le cas où le CLIENT participe à l'Evénement en mode de visionnage en diffusion en ligne (si un tel visionnage est prévu dans le cadre d'un Evénement particulier), il transmet le devoir complété au CONTRACTANT par e-mail au moins un jour avant le début de la leçon. Le CONTRACTANT vérifie l'achèvement des devoirs et au plus tard 5 heures avant le début de la leçon suivante envoie au CLIENT une notification des résultats de la vérification à l'e-mail de contact. Les devoirs sont faits conformément aux exigences et aux recommandations. Si le CLIENT n'a pas reçu de devoirs dont l'achèvement est obligatoire pour continuer à participer à l'Événement, il doit contacter les représentants du CONTRACTANT (les coordonnées sont indiquées à la clause 2.4 de l'Accord) pour laisser ses données et recevoir un tel devoir. par e-mail de contact.

3.3.6. Si les conditions d'un Evénement particulier permettent la diffusion en ligne, alors dans une situation où le CLIENT ne peut pas assister à l'Evénement en personne (en personne), il a le droit de recevoir un lien vers la diffusion en ligne de l'Evénement par e-mail de contact . Pour ce faire, le CLIENT doit notifier au CONTRACTANT la nécessité de recevoir un tel lien en envoyant une notification appropriée à l'adresse : [courriel protégé] au moins 3 (trois) jours ouvrables avant le début du premier cours dans le cadre de l'Événement acquis. La visualisation de la diffusion de l'événement n'est possible que le jour de la leçon (jusqu'à 23h59, heure de Moscou du jour en cours). Le droit de changer le format de l'Événement d'une diffusion en personne à une diffusion en ligne n'est accordé au CLIENT qu'une (1) seule fois au cours de l'Événement spécifique acheté par le CLIENT. Le changement de format spécifié est effectué pour toutes les classes incluses dans l'événement et n'est pas sujet à un changement inverse. Cette condition s'applique aux CLIENTS ayant réglé intégralement la prestation (par prépaiement à 100%) pour l'Evénement, en cas de non-paiement/paiement incomplet de l'Evénement, le changement de format de participation n'est pas autorisé. En cas d'augmentation du coût de l'Evénement lors d'un changement de format de participation, le CLIENT est tenu d'effectuer le paiement complémentaire approprié au plus tard 3 (trois) jours ouvrables avant la date de début de l'Evénement.

Des conditions similaires s'appliquent également si le CLIENT souhaite changer le lieu (ville) où il avait initialement prévu d'assister à l'Événement en personne (le cas échéant à un Événement spécifique), et s'appliquent également à la situation de changement du format de participation de en ligne à personnel. .

3.3.7. Informer le CONTRACTANT des changements de ses coordonnées par écrit immédiatement à partir du moment de ces changements.

3.3.8. Notifier le CONTRACTANT par écrit (y compris par e-mail de contact) en envoyant une demande correspondante à l'adresse du CONTRACTANT (le modèle est fourni par le CONTRACTANT à la demande du CLIENT) pour notifier au CONTRACTANT le refus de participer à l'Événement au plus tard moins de 14 (quatorze) jours calendaires avant le début de l'Evénement.

Dans le cas où le CLIENT notifie au CONTRACTANT son refus de participer à l'Evénement moins de 14 (quatorze) jours calendaires, mais pas moins de 7 (sept) jours calendaires avant le début de l'Evénement, le CONTRACTANT restitue les fonds dans le montant de 50% du montant payé par le CLIENT.

Dans le cas où le CLIENT notifie au CONTRACTANT son refus de participer à l'Evénement moins de 7 (sept) jours calendaires, mais pas moins de 3 (trois) jours ouvrables avant le début de l'Evénement, le CONTRACTANT restituera les fonds en le montant de 30% du montant payé par le CLIENT.

Dans le cas où le CLIENT n'aurait pas prévenu le CONTRACTANT moins de 3 (trois) jours ouvrables avant le début de l'Evénement de son refus de participer à l'Evénement, les fonds ne seront pas restitués au CLIENT.

Dans tous les cas de refus de participation à l'Evènement, le CLIENT adresse au CONTRACTANT une demande écrite. En l'absence d'une telle demande, les fonds ne seront pas restitués par le CONTRACTANT.

Dans tous les cas, en cas de refus de participer à l'Événement, le CLIENT est tenu de rembourser les dépenses réelles du CONTRACTANT, y compris toutes les commissions des systèmes de paiement facturées lors du transfert de fonds vers et depuis le compte du CONTRACTANT.

3.3.9. Venez à l'événement à l'avance pour vous inscrire en temps opportun à l'événement.

3.3.10. Si vous participez à l'Événement en mode de visionnage de diffusion en ligne, commencez à regarder la diffusion en temps opportun (au plus tard une heure et demie après le début de l'Événement) en utilisant le lien envoyé par le CONTRACTANT (le cas échéant à un Événement). Le lien est valable jusqu'à 23h59, heure de Moscou, le jour de l'événement (une leçon incluse dans l'événement).

3.3.11. Pour visionner une diffusion en ligne sur un ordinateur, le CLIENT doit disposer d'un ordinateur personnel répondant aux paramètres suivants :

Processeur 1,6 GHz ;

2 gigaoctets de RAM ou plus ;

Vitesse de connexion Internet entrante de 4 Mb/s ou supérieure ;

Internet Explorer 9 et supérieur

Google Chrome 30 et supérieur

Mozilla Firefox 10.0 et supérieur

Adobe Flash Player version 12 et supérieure

Le CONTRACTANT n'est pas responsable de l'impossibilité de visionner la diffusion en ligne de l'Événement si les paramètres de l'ordinateur personnel ne correspondent pas à ce qui précède. S'il est impossible de visualiser l'Evénement pour la raison indiquée, les fonds versés par le CLIENT ne seront pas restitués.

3.3.12. Observez l'ordre et la discipline lors de l'Événement, ne créez pas d'inconvénients pour les autres CLIENTS par vos actions et n'interférez pas non plus avec l'enseignant pour diriger l'Événement (une leçon distincte incluse dans l'Événement).

3.4. Le CLIENT a le droit :

3.4.1. Exiger de l'ENTREPRENEUR qu'il respecte les termes du présent Accord.

3.4.2. De reporter une fois la participation à l'Evénement intégralement payée (si la condition de report est applicable à l'Evénement) à une autre date la plus proche de l'Evénement identique, en avisant le CONTRACTANT au plus tard 7 (sept) jours calendaires avant la date de début de l'Événement dont la participation est reportée ou avant la date du premier cours faisant partie de l'Événement dont la participation est reportée par le CLIENT). Dans ce cas, en cas d'augmentation du coût de l'Evénement dont la participation a été reportée par le CLIENT, le CLIENT s'engage à effectuer un paiement complémentaire approprié au plus tard 3 (trois) jours ouvrés avant le début de l'Evénement. auquel la participation du CLIENT a été reportée. Si le CLIENT refuse de participer à l'Evénement après le "gel" de la prestation, la prestation est considérée comme fournie au CLIENT, les fonds versés par le CLIENT ne sont pas remboursables.

4. RESPONSABILITÉS DES PARTIES

4.1. En cas de non-respect ou de mauvaise exécution de leurs obligations en vertu du Contrat, les Parties seront responsables conformément à la législation de la Fédération de Russie, en tenant compte des termes du présent Contrat.

4.2. Le CONTRACTANT ne sera pas responsable en cas de mauvaise fourniture du service, si la mauvaise exécution était le résultat de l'inexactitude, de l'insuffisance ou de l'inopportunité des informations fournies par le CLIENT, ainsi que d'autres violations des termes du présent Accord du CLIENT.

4.3. Le CONTRACTANT n'est pas responsable de la non-conformité du service fourni avec les attentes du CLIENT et/ou de son appréciation subjective, une telle non-conformité aux attentes et/ou une appréciation subjective négative ne sont pas des motifs pour considérer les services fournis comme non de haute qualité, ou pas dans le volume convenu.

4.4. Le CONTRACTANT sera dégagé de toute responsabilité en cas de manquement total ou partiel aux obligations stipulées par le présent Contrat, si ce manquement résulte de circonstances de force majeure survenues après la conclusion du Contrat, à la suite d'événements extraordinaires que les Parties pourraient ni prévoir ni empêcher par des mesures raisonnables (force majeure).

4.5. Le CLIENT s'engage à indiquer des données fiables lors du remplissage (réémission à un tiers) de l'Application, le CONTRACTANT étant en droit de refuser la participation à l'Evénement à une personne non précisée dans les listes de participants. La liste définitive des participants est constituée par le CONTRACTANT 2 (deux) jours ouvrables avant le début de la Manifestation.

4.6. Dans le cas où le CLIENT, pour des raisons indépendantes de la volonté du CONTRACTANT, n'a pas assisté à l'Événement, le service est considéré comme correctement fourni et les fonds versés au CONTRACTANT ne sont pas remboursables.

4.7. Lors de sa participation au format de formation en ligne, le CLIENT s'engage à ne pas céder le mot de passe de connexion à des tiers pour suivre des cours. Le CONTRACTANT se réserve le droit de vérifier les sessions de connexion au compte du CLIENT, de vérifier par des moyens techniques les navigateurs de connexion, les pays, les adresses IP et autres identifiants d'utilisateur. Dans le cas où le CLIENT détecte le transfert par le CLIENT du couple identifiant-mot de passe vers le compte à des tiers, le CONTRACTANT se réserve le droit de bloquer le compte du CLIENT, ou de geler la participation jusqu'à ce que les circonstances soient clarifiées.

5. RÈGLEMENT DES LITIGES

5.1. Tous les différends et désaccords survenant dans le cadre de l'exécution du présent Accord seront résolus par les Parties par voie de négociations.

5.2. En cas d'impossibilité de parvenir à un accord entre les Parties, tous les litiges seront portés devant les tribunaux, conformément à la législation de la Fédération de Russie.

6. RÉSULTAT DE L'ACTIVITÉ INTELLECTUELLE

6.1. Tous les documents d'information fournis par le CONTRACTANT au CLIENT pendant l'Événement, ainsi que les résultats des prises de vue photo et vidéo reçues par le CONTRACTANT pendant l'Événement, sont le résultat d'une activité intellectuelle, le droit d'auteur exclusif, y compris le droit d'auteur connexe appartient au CONTRACTANT.

6.2. L'utilisation des résultats de l'activité intellectuelle sans le consentement écrit du CONTRACTANT constitue une violation du droit exclusif du CONTRACTANT, qui entraîne une responsabilité civile, administrative et autre conformément à la législation en vigueur de la Fédération de Russie.

6.3. De plus, le CLIENT n'a pas le droit de copier le matériel audio et vidéo des Événements du CONTRACTANT diffusés en ligne, en tout ou en partie, d'enregistrer les diffusions des Événements, et également d'enregistrer le contenu de ces Événements en tout ou en partie. partie de quelque manière que ce soit et / ou sur tout support matériel, ainsi que d'utiliser le contenu de ces événements sans le consentement écrit du CONTRACTANT, ce qui sera considéré comme une violation du droit exclusif du CONTRACTANT et entraînera une responsabilité civile, administrative et autre conformément à la législation en vigueur de la Fédération de Russie.

7. AUTRES CONDITIONS

7.1. Le présent accord est valable jusqu'à ce que les parties remplissent toutes leurs obligations.

7.2. La Demande déposée par le CLIENT, qui est remplie sur le site Web du CONTRACTANT, fait partie intégrante du présent Contrat.

7.3. En concluant le présent Contrat, le CLIENT consent à l'utilisation d'informations sur lui-même, sa relation avec le CONTRACTANT, ses données personnelles, des données sur son activité et ses revenus transférés au CONTRACTANT dans le cadre de l'exécution du présent Contrat, la publication de documents sur le fait de recevoir des services du CONTRACTANT par les médias - télévision, radio, Internet, presse écrite, réseaux sociaux, ainsi que la publication de ces documents sur le site officiel et les ressources sociales du CONTRACTANT.

7.4. En concluant cet accord, le CLIENT consent à l'utilisation de l'image du CLIENT incluse dans les résultats de l'activité intellectuelle. Si le CLIENT n'accepte pas d'accorder les droits d'utilisation de son image, il en avise le CONTRACTANT par écrit par e-mail [courriel protégé]

7.5. À tous autres égards non prévus par le présent Accord, les Parties seront guidées par la législation en vigueur de la Fédération de Russie.

7.6. Le CLIENT confirme que tous les termes du présent Contrat lui sont clairs et qu'il les accepte sans condition et dans leur intégralité.

8. ENTREPRENEUR :

Entrepreneur individuel

Vadim Valerievich Gulyaev

Georgievsk, rue Gorki 104

NIF 262517720450

Dans cet article, nous allons nous intéresser de plus près au niveau Pré-Intermédiaire.

1. Ce qu'un intermédiaire doit savoir
   1. Lecture (lecture)
   2. Lettre d'écriture)
   3. Vocabulaire (lexique)
   4. Grammaire (grammaire)
   5. Ecouter (écouter)
   6. Parler (parler)
2. Test de niveau
3. Exemples de mots et d'expressions du niveau Pré-Intermédiaire

Le niveau d'anglais pré-intermédiaire est un niveau préparatoire, "presque intermédiaire", qui dans le système CECR est indiqué par le code A2. En russe, on l'appelle souvent pré-seuil, ou "inférieur à la moyenne". En y basculant, vous pouvez déjà échanger avec des étrangers sur des sujets du quotidien, comprendre des textes simples et comprendre les bases de la grammaire. Au niveau A2, vous élargirez votre vocabulaire, vous vous familiariserez avec des structures grammaticales jusque-là inconnues, acquerrez de nouvelles connaissances et compétences en écriture, écoute, lecture et expression orale.

Ce qu'un pré-intermédiaire devrait savoir

La maîtrise de l'anglais au niveau pré-intermédiaire implique d'élargir la base de connaissances existante. De nombreux thèmes de l'étape élémentaire sont répétés ici, mais ils deviennent plus complexes et enrichis de nouvelles nuances. Examinons de plus près ce qu'un étudiant pré-intermédiaire doit savoir.

Lecture (lecture)

Les textes de lecture deviennent de plus en plus complexes et intéressants : vous pouvez désormais lire de la littérature simple non adaptée, des articles de journaux et de magazines. Au niveau pré-seuil, vous lisez sans dictionnaire et apprenez à comprendre le sens des mots inconnus du contexte.

Lettre d'écriture)

Vous pouvez écrire une lettre personnelle ou un essai sur un sujet libre, décrire une image. Vous pouvez facilement remplir des informations personnelles dans tous les questionnaires et correspondre avec des locuteurs natifs.

Vocabulaire (lexique)

Le minimum lexical du stade pré-intermédiaire couvre les sujets suivants :

• Famille et amis
• Apparence, traits de caractère et personnalité
• Travail, profession et métiers
• Événements
• Articles ménagers
• Passe-temps, loisirs
• Habitudes et style de vie
• Nutrition
• Sport et santé
• Vivre en milieu urbain
• Transport
• Vêtements et mode
• Boutiques et achats
• Climat et météo
• Éducation
• craintes
• Animaux
• Nouvelles du monde

Le vocabulaire d'un étudiant pré-intermédiaire est de 1500-2000 mots. Vous pouvez utiliser le contexte pour comprendre ce que signifie un mot inconnu et l'expliquer.

Grammaire (grammaire)

Le niveau pré-seuil signifie la complication de la grammaire familière et son étude plus approfondie. Le niveau de connaissances requis comprend les sujets suivants :

• Présent et passé (présent et passé simple, continu, parfait)
• Future Simple et autres constructions pour exprimer le futur
• Types de questions et ordre des mots
• Degrés de comparaison comparatifs et superlatifs pour les adjectifs
• Infinitif et gérondif, leurs différences et caractéristiques d'utilisation
• Les verbes modaux, leurs significations et leur utilisation
• Types de peines avec sursis
• Prépositions de lieu et de temps
• Voix passive (passive)
• Discours direct et indirect

Au pré-intermédiaire, vous pouvez parler du présent, du passé et du futur, comprendre dans quels cas l'infinitif est utilisé, et dans quels gérondifs, vous connaissez les caractéristiques de l'utilisation des verbes modaux, vous pouvez traduire le discours direct en discours indirect et construire des phrases à la voix passive.

Ecouter (écouter)

La connaissance de l'anglais au niveau pré-intermédiaire vous ouvre de nouvelles opportunités. Vous pouvez déjà regarder des films, des séries ou des émissions de télévision en version originale avec des sous-titres en anglais. Vous comprenez l'idée principale du discours anglais quotidien, même si vous ne connaissez pas la traduction de mots individuels.

Parler (parler)

Vous pouvez parler librement avec un locuteur natif sur des sujets familiers, exprimer votre opinion, votre accord ou votre désaccord avec quelque chose, ce que vous aimez ou ce que vous n'aimez pas. Votre discours se complexifie et s'enrichit de nouvelles structures grammaticales, les verbes à particule. Si vous ne connaissez pas ou ne vous souvenez pas de certains mots, vous êtes en mesure d'expliquer leur sens ou de trouver un synonyme.

Déterminez votre niveau

Si vous n'êtes pas sûr de votre niveau d'anglais, nous vous recommandons de passer un court test. Il vous aidera à identifier vos forces et vos faiblesses et à déterminer à quel niveau étudier.

Exemples de constructions grammaticales du niveau Pré-Intermédiaire

• Construction utilisée pour + Infinitif :

Je fumais beaucoup, mais j'ai arrêté il y a cinq ans.

Ma sœur avait les cheveux longs, mais elle les a tous coupés il y a un mois.

Avant, je n'aimais pas les livres, mais maintenant si.

• Construction to be going to + Infinitif :

Je vais déménager aux États-Unis.

Edward va devenir écrivain.

Ma femme va rendre visite à ses parents.

Je ne vais pas acheter un nouveau manteau.

Est-ce que tu vas rester?

• Conception à utiliser pour :

J'ai l'habitude de me lever tôt.

Nous sommes habitués à vivre dans une grande maison.

Avez-vous l'habitude de vous coucher tard ?

Ils ne sont pas habitués à la chaleur ici.

Vous êtes habitué au froid ?

• Voix active et passive :

Je nettoie mon appartement tous les jours. — Mon appartement est nettoyé tous les jours.

Ils doivent éteindre les lumières. - Les lumières doivent être éteintes.

La police a arrêté les criminels. — Les criminels ont été arrêtés par la police.

• Discours rapporté :

Elle a dit: "Je joue du piano." — Elle a dit qu'elle jouait du piano.

Il a dit: "J'aime le baseball." — Il a dit qu'il aimait le baseball.

"J'aime le ski." — Il m'a dit qu'il aimait skier.

"J"ai lu ce livre."